Louvre Professionnels 2015 - page 24

louvre.fr
Média dossiers
> louvre.fr/media-dossiers
En lien avec les objectifs et les contenus des
programmes d’histoire des arts, d’arts
plastiques, d’histoire et de lettres, les «Média
dossiers » sont destinés à des enseignants non
spécialistes en histoire de l’art et à des élèves
du secondaire.
Interviews vidéo et animations diffusables en
classe sont complétées par des extraits de textes
de référence.
Exposer des œuvres au musée
Consacré à la muséographie, ce dossier fait
référence à quelques épisodes de l’histoire du
musée du Louvre, depuis sa création en 1793. À
partir d’exemples concrets, il explique comment
une présentation est le résultat d’un enchaîne-
ment d’étapes : du programme scientifique à la
mise en espace, des contraintes aux solutions
techniques, d’un propos scientifique structurant
à son utilisation par le conférencier et sa
perception par le visiteur. Conservateurs,
muséographes, architectes, conducteurs de
travaux, conférenciers, régisseurs d’œuvres…
témoignent dans ce dossier et aident à décrypter
le musée.
Dieux, cultes et rituels
dans les collections du Louvre
Réalisé en collaboration avec l’Institut européen
en sciences des religions (IESR), ce dossier
décrypte des oeuvres, des civilisations et des
cultures de l’Antiquité jusqu’au 19e siècle.
Croisant histoire de l’art et histoire des
religions, des spécialistes analysent des œuvres
liées aux traditions monothéistes, principale-
ment le christianisme et l’islam. Ils en
explicitent le sens à la lumière des contextes
religieux, culturels, sociaux et politiques dans
lesquels elles ont été créées.
Quelques exemples pris dans l’Égypte ancienne
et dans le monde gréco-romain invitent à une
réflexion sur les représentations du divin, les
pratiques cultuelles et les rites funéraires.
Questions d’enfants
> louvre.fr/questions-enfants
Cette collection d’une vingtaine de vidéos
téléchargeables a été conçue comme un
véritable support de travail pour l’usage
en groupe. Témoignages du travail d’enseignants
de maternelle et du primaire, ces courtes vidéos
enchaînent les questions d’élèves enregistrées
en classe, sur le musée, les œuvres et l’art en
général, avec la réponse d’un spécialiste du
Louvre. Les questions et les hypothèses
judicieuses des élèves exigent une réponse
simple mais pertinente qui intéresse un public
large.
Clefs d’analyse
> louvre.fr/clefs-danalyse
Dix animations confrontent, sous une forme
ludique, quelques œuvres du Louvre d’époques
et de natures différentes autour des mêmes
notions : la composition, la place du spectateur,
la lumière et la couleur, les matériaux et les
techniques. Des analyses approfondies des
œuvres et un glossaire complètent l’approche
comparative des animations.
Pistes de visite
> louvre.fr/pistes-de-visite
Sur des thèmes en lien avec les programmes
scolaires, les pistes de visite sont écrites par des
enseignants qui partagent une visite réussie
menée avec un groupe dans les collections. Un
plan et des conseils pratiques complètent une
approche par démarches et activités destinées
aux élèves de la maternelle au lycée.
http://petitegalerie.louvre.fr
La Petite Galerie
Nouveau projet d’éducation artistique et
culturelle, la Petite Galerie vous propose sur
son site internet des ressources pour apprendre
à regarder les œuvres, pour préparer la visite de
l’exposition et prolonger l’expérience en classe.
Pour plus de détails reportez-vous à la page 6.
edutheque.fr
Éduthèque est un service destiné aux enseignants
du premier et du second degré. En vous
connectant à ce portail et en vous authentifiant
à l’aide de votre adresse professionnelle
académique, vous accédez gratuitement à une
offre de ressources numériques téléchargeables
et libres de droit des grands établissements
publics, dont le musée du Louvre, pour des
usages pédagogiques en classe.
histoiredesarts.culture.fr
Ce portail offre près de 5 000 ressources
commentées issues des établissements culturels
nationaux, dont le musée du Louvre, pour
l’enseignement de l’histoire des arts : dossiers
pédagogiques, expositions virtuelles, vidéo...,
ainsi que des repères chronologiques par
domaines artistiques.
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