Projet_Scientifique_et_Culturel_Louvre

75 Les métiers exercés au Louvre sont d’une grande diversité pour un musée  : plus de 70  métiers différents, pour environ 2 000 agents. Métiers scientifiques, métiers d’art, métiers d’accueil et métiers supports, ils couvrent plusieurs grands domaines professionnels : conservation, documentation et bibliothèques, muséographie, ateliers d’art, accueil et surveillance, sûreté et sécurité, bâtiments, maintenance et travaux, développement culturel, production d’événements, développement des ressources, gestion, finances, droit, ressources humaines, système d’information. Plusieurs raisons à cette diversité : • elle est à la mesure des enjeux du Palais et de son fonctionnement ; • elle découle de certains héritages historiques, par exemple quant auxmétiers d’art, présents auLouvre comme dans certains autres établissements du ministère (Sèvres, Mobilier national, Versailles…) ; • elle est le reflet d’une évolution des métiers des musées. Les réorganisations successives du musée s’inscrivent dans cette évolution des métiers. Le musée du Louvre a connu plusieurs étapes, depuis la création du Grand Louvre, dans son organisation. Ces différentes organisations, à l’échelle d’un aussi grand musée, suivent les évolutions des métiers et en particulier le développement des nouveaux métiers. Ce sont ainsi des métiers de médiation, de programmation et production et de «développement » qui ont fait l’objet du plus de réorganisations internes, passant pour la plupart d’entre eux d’un « service culturel » du Louvre des années 1980 à des directions à part entière. Certainsmétiers, jugés il y a encore quelques années comme «nouveaux» (communication, médiation…), doivent désormais être considérés comme des métiers du musée. La réorganisation mise en œuvre en 2014 est un aboutissement certain de cette réflexion, pensée pour le Louvre de 2014 et avec trois objectifs principaux : que chaque métier et chaque agent trouve sa place au Louvre, que l’ensemble des métiers soient ordonnés aux missions centrales du musée, c’est-à-dire autour de ses collections et de leur présentation au public, et enfin que chacun puisse travailler au Louvre au service d’un même projet. Le plan triennal de formation accompagne toutes ces évolutions et exprime les besoins des métiers : c’est pourquoi le plan de développement des compétences établi par le musée sera fait en lien étroit avec les projets stratégiques de l’établissement. Trois objectifs : • créer une culture collective, des constructions collectives, autour du cœur de métier du Louvre : le travail de groupe et les collaborations interdisciplinaires sont au cœur de tous les projets, transformant les facteurs humains, les relations interpersonnelles et l’assemblage des talents en facteursdécisifsderéussiteduprojetd’établissement ; renforcer le sentiment d’appartenance peut ainsi passer par plusieurs outils à mettre en place : formation des nouveaux entrants, notamment pour consolider l’appropriation par chacun des collections du musée, transmission des agents qui quittent l’établissement, bilan à mi-parcours, ainsi qu’une intensification des échanges entre les directions, notamment à travers le renforcement des séminaires internes et interdirections ; • offrir un accueil de qualité à un nombre croissant de visiteurs étrangers est un enjeu pour tous les métiers : dans un contexte d’accroissement du tourisme international, de nouvelles pratiques culturelles émergent et conduisent à adopter de nouvelles stratégies culturelles, économiques, financières et promotionnelles. Ce changement impacte l’organisation du musée et les métiers qui y sont exercés. Les outils suivants peuvent être mis en œuvre : formations à l’interculturel, prise en compte des enjeux linguistiques et passerelles éventuelles à créer avec le monde du tourisme pour des formations aux nouveaux enjeux touristiques ; • poursuivre la réflexion sur les différents métiers et bien les définir. Il reste à bien finaliser les intitulés de ces métiers, dans la suite des réflexions menées pour la mise en œuvre d’une cartographie des métiers du Louvre. Il s’agit d’un enjeu particulièrement stratégique pour tous les métiers du Louvre et pour la vie des agents : en définissant précisément les métiers présents au Louvre à travers une cartographie qui devra être la plus proche possible de celle définie par le ministère de la Culture et de la Communication ainsi que du répertoire interministériel des métiers, c’est aussi la mobilité des agents qui sera facilitée, ainsi que la reconnaissance hors du Louvre de leurs compétences. Une grande diversité de métiers au service du musée Le domaine, les collections, les publics et les équipes