Trajectoires - Faits marquants 2024
169 Bilan d’activité - 2024 du Louvre, du 22 janvier au 12 mai 2025, Paris, Milan, Louvre éditions et Silvana Editoriale. – Roberta Serra , «Maarten van Heemskerck e le sto- rie di Davide, disegni, incisioni e... affreschi », dans Il ciclo di affreschi della Sala del Papa , sous la direction de Sonia Cavicchioli et Valeria Rubbi, éditions ASDI (Associazione Dimore Storiche Italiane), Fondazione Boncompagni, Bologne, parution en 2025 ; « Senso dell’equilibrio, gusto per l’armonia, arte della sintesi: Raffaello (1483-1520) e Giulio Romano (1499-1546) » dans Apollo e le muse. Studi in onore di Peter Assmann , sous la direction de Paolo Bertelli, Treviso, éditions Zel, 2024, p. 140-149 ; rédaction de trois biographies d’ar- tistes femmes Lavinia Fontana, Sofonisba Anguissola et Elisabetta Sirani pour le site AWARE : Archives of Women Artists, Research and Exhibitions . – Olivia Savatier Sjöholm , notices sur des œuvres de Hieronymus Bosch, Pieter Bruegel et de leur entourage, dans le catalogue de l’exposition « Figures du fou », musée du Louvre, op. cit. , n os 140, 254, 262, 263, 276. – Laurence Caylux et Olivia Savatier Sjöholm , article «Les cartons de Jordaens que conserve le Louvre sont de précieux rescapés », sur louvre.fr (rubrique «Vie du musée »), 22 avril 2024. – Xavier Salmon , Maurice Quentin de La Tour. L’œil absolu , Cohen & Cohen édition, 2024 ; Le Château d’Or- messon , éditions Lienart, 2024. – Xavier Salmon et Hélène Meyer , Claude Gillot 1673- 1722. Comédies, fables & arabesques , catalogue d’expo- sition, Louvre éditions et éditions Lienart. Enseignement – Marie-Pierre Salé : séminaire annuel « Histoire du dessin » pour l’École pratique des hautes études (EPHE). – Caroline Vrand : cours de synthèse «Histoire de l’es- tampe (15 e -16 e siècles) », École du Louvre. – Federica Mancini : cours de travaux pratiques de la spécialité Histoire du dessin, École du Louvre, 2023-2024. – Victor Hundsbuckler : cours organique «Dessiner entre amis à Rome au 17 e siècle. Une émulation euro- péenne», École du Louvre, 2023-2024 ; cours organique « Les dessins de Gian Lorenzo Bernini (1598-1680). Génie de son siècle et artiste philosophe », cours de synthèse «Dessinateurs entre Florence, Bologne, Paris et Nancy au 17 e siècle », École du Louvre, 2024-2025. – Laura Angelucci : cours de spécialité Histoire du dessin, «Le dessin en Italie de la Renaissance au manié- risme », École du Louvre, 2023-2024, comportant aussi 3 séminaires au cabinet des Dessins du département ; cours Histoire du dessin en Italie pour les élèves res- taurateurs, spécialité arts graphiques : «Continuité et rupture, le dessin en Italie du gothique international aux origines du maniérisme », juin 2024, Institut national du patrimoine (INP). – Laurence Caylux : interventions dans le cours «Les dessins : connaissance et identification des techniques, principes de conservation», à l’INP (formation conti- nue), mai 2024. – Olivia Savatier Sjöholm : cours de synthèse de la spécialité Histoire du dessin à l’École du Louvre, sémi- naires sur «La Renaissance et le maniérisme au nord des Alpes » ; cours d’histoire de l’art spécifique à l’INP (restauration), « La Renaissance et le maniérisme au nord des Alpes ». – Ariane de La Chapelle : coordination et intervention dans le cours «Les techniques graphiques : reconnais- sance et conservation », INP (formation continue), juin 2024 ; cours «Les outils de la création aux 19 e et 20 e siècles », École du Louvre, octobre 2024. Colloques, conférences et communications – Marie-Pierre Salé : L’Œuvre en scène « Marine Terrace de Victor Hugo», AuditoriumMichel-Laclotte, 17 avril 2024, conférence de présentation de l’exposition « Guillon Lethière », Auditorium Michel-Laclotte, 4 décembre 2024. – Caroline Vrand : visite de l’exposition « Geoffroy Dumonstier » pour l’association Bella Maniera, 30 novembre 2024, pour les Amis du Louvre, 17 décembre 2024 ; conférence aux Archives dépar- tementales de Seine-Maritime, à Rouen, exposition «Geoffroy Dumonstier », 10 décembre 2024. – Federica Mancini : « Étudier les faux pour mieux
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