Osez le Louvre - Pendant la visite

PENDANT LA VISITE 3. DONNER UN NOM À L’ŒUVRE 4. RACONTER L’HISTOIRE 5. JEU «SI J’ÉTAIS» 6. EXPRESSION Une fois que l’œuvre a été décrite, demander à chacun, dans le groupe, de réfléchir au nom qu’il donnerait à la sculpture. Questionner le groupe sur le sujet représenté et faire imaginer l’histoire que raconte cette sculpture : • Qui peut être cet homme ? • Comment et pourquoi le personnage s’est-il retrouvé dans cette position ? • Quel âge lui donnez-vous ? • Où se trouve Milon lorsqu’il est attaqué (dehors, dans une forêt, dans un parc, au bord de la mer...) ? À ce stade de l’activité, il est possible de raconter l’histoire de Milon de Crotone : Milon est un athlète grec, vainqueur des jeux Olympiques à plusieurs reprises. Alors qu’il se fait vieux, il veut encore prouver sa force en fendant un tronc d’arbre à main nue. Mais il échoue et sa main reste coincée dans le tronc. À la nuit tombée, il se fait dévorer par une meute de loups (que le sculpteur a remplacée par un lion). Demander aux apprenants d’imaginer les intentions des différents protagonistes de la création de cette œuvre. • «Si j’étais le sculpteur » : Est-ce que ce travail a été facile ? Combien de temps ai-je travaillé ? Est-ce que je suis content du résultat ? Est-ce que je suis un tout jeune sculpteur ou suis-je un artiste mûr ? Pourquoi ai-je choisi ce moment ? • «Si j’étais le commanditaire » : Pourquoi ai-je choisi ce sujet ? Pourquoi voulais-je une sculpture si grande ? Est-ce que je suis content du résultat ? • «Si j’étais le conservateur ou le directeur du musée » : Pourquoi est-ce que je l’ai mise ici dans le musée ? Pourquoi est-ce que je pense que cette sculpture est importante ? Pourquoi l’ai-je mise au centre de cette pièce ? Cette sculpture évoque l’excès d’orgueil. Il est possible d’interroger le groupe sur ce sentiment : • Est-ce que vous ressentez parfois de l’orgueil ? • Est-ce que vous connaissez des personnes orgueilleuses ? • Connaissez-vous d’autres histoires qui ont la même morale ? • Qu’est-ce que l’orgueil pour vous ? Donner des exemples de situations orgueilleuses. • Si vous deviez peindre ou sculpter, comment est-ce que vous représenteriez l’orgueil ? Questionner le groupe sur la fonction de la sculpture : • Où cette sculpture pouvait-elle se trouver ? • Est-ce une sculpture d’intérieur ou de plein air ? • Qui était le propriétaire ? pour en savoir plus www.louvre.fr/oeuvre-notices/milon-de-crotone-0 Activités sur le Milon de Crotone de Puget 2 DOC. 28