Média dossiers
En lien avec les objectifs et les contenus
des programmes d’histoire des arts, d’arts
plastiques, d’histoire et de lettres, les Média
dossiers sont destinés à des enseignants
non spécialistes en histoire de l’art et à des
élèves du secondaire. Interviews vidéo et
animations diffusables en classe sont complétées
par des extraits de textes de référence.
Exposer des œuvres au musée
Consacré à la muséographie, ce dossier
fait référence à quelques épisodes
de l’histoire du musée du Louvre,
depuis sa création en 1793.
À partir d’exemples concrets, il explique
comment une présentation est le résultat
d’un enchaînement d’étapes : du programme
scientifique à la mise en espace, des contraintes
aux solutions techniques, d’un propos
scientifique structurant à son utilisation
par le conférencier et à sa perception
par le visiteur. Conservateur, muséographe,
architecte, conducteur de travaux,
conférencier, régisseur d’œuvres…
témoignent dans ce dossier et aident à
décrypter le musée.
Dieux, cultes et rituels dans
les collections du Louvre
Réalisé en collaboration avec l’Institut
européen en sciences des religions (IESR),
ce dossier décrypte des œuvres, des civilisations
et des cultures de l’Antiquité jusqu’au
XIX
e
siècle. Croisant histoire de l’art
et histoire des religions, des spécialistes
analysent les œuvres liées aux traditions
monothéistes, principalement le christianisme
et l’islam. Ils en explicitent le sens à la lumière
des contextes religieux, culturels, sociaux et
politiques dans lesquels elles ont été créées.
Quelques exemples pris dans l’Égypte ancienne
et dans le monde gréco-romain invitent à une
réflexion sur les représentations du divin, les
pratiques cultuelles et les rites funéraires.
Questions d’enfants
Cette collection d’une vingtaine de vidéos
téléchargeables a été conçue comme un
véritable support de travail pour l’usage
en groupe. Témoignages du travail
d’enseignants de maternelle et du primaire,
ces courtes vidéos enchaînent les questions
d’élèves enregistrées en classe, sur le musée,
les œuvres et l’art en général, avec la réponse
d’un spécialiste du Louvre. Les questions
et les hypothèses judicieuses des élèves
exigent une réponse simple mais pertinente,
qui intéresse un public large.
Clefs d’analyse
Dix animations confrontent, sous une forme
ludique, quelques œuvres du Louvre
d’époques et de natures différentes
autour d’une même notion : la composition,
la place du spectateur, la lumière et la couleur,
les matériaux et les techniques.
Des analyses approfondies des œuvres
et un glossaire complètent l’approche
comparative des animations.
Pistes de visite
Sur des thèmes en lien avec les programmes
scolaires, les pistes de visite sont écrites
par des enseignants qui partagent
une visite réussie, menée avec un groupe
dans les collections.
Un plan, des conseils pratiques
complètent une approche par démarches
et activités, destinée aux élèves
de la maternelle au lycée.
Eduthèque
Eduthèque est un service destiné
aux enseignants du 1
er
et du 2
nd
degré.
En vous connectant à ce portail
et en vous authentifiant à l’aide
de votre adresse professionnelle académique,
vous accédez gratuitement à une offre
de ressources numériques téléchargeables
et libres de droit, issues des grands
établissements publics, dont le musée
du Louvre, pour des usages pédagogiques
en classe.
Histoire des Arts
Ce portail offre près de 5 000 ressources
commentées issues des établissements
culturels nationaux, dont le musée du Louvre,
pour l’enseignement de l’histoire des arts :
dossiers pédagogiques, expositions virtuelles,
vidéos… ainsi que des repères chronologiques
par domaines artistiques.
Préparer ou prolonger sa visite
avec louvre.fr
Pour travailler avec le Louvre
à distance de la maternelle au lycée,
le site du musée vous propose
de nouveaux contenus en accès libre
et gratuit. Très visuelles, ces nouvelles
publications, conçues pour un usage
pédagogique, permettent une
consultation à l’écran et une diffusion
en classe d’interviews vidéo
et d’animations.
Site louvre.fr/visites
